2026年是中国共产党成立105周年，是“十五五”开局之年，也是学校全力推进“一个目标、两件大事”的攻坚之年，强化理论武装、深化理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，严格遵循《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》要求，持续深化学习型党组织和学习型领导班子建设，为一流应用型大学建设提供坚强思想保证和强大精神力量。根据党中央、教育部党组、省委、省委教育工委、盐城市委和校党委的统一部署，结合我院实际，现就院党委理论学习中心组2026年年度学习作如下安排：
一、指导思想
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理。全面落实党的二十届四中全会部署及“十五五”开局之年战略要求，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、对江苏工作的重要讲话重要指示批示精神。深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实中央和省委有关要求，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，立足盐城红色文化底蕴与江苏沿海产业发展需求，充分发挥理论学习的引领作用，推动党的理论创新成果在教育教学、产教融合、校园治理等方面落地见效，以高质量理论武装赋能学校高质量发展。
二、学习要求
（一）压实主体责任，强化组织领导
党委切实履行主体责任，将中心组学习纳入重要议事日程，纳入意识形态工作责任制和党建工作责任制，作为巡视巡察重要内容。党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，主要职责是确定学习内容、审定学习方案、主持学习活动、明确学习要求、指导和督促党委其他成员的学习。中心组成员要发挥“关键少数”示范引领作用，带头读原著悟原理、带头研讨交流、带头宣讲阐释。健全“党委负责、书记主抓、成员共管”的工作机制，确保学习有计划、有组织、有保障、有成效。
（二）创新载体方法，夯实理论武装
坚持把强化理论武装作为核心任务，充分认识中心组学习在加强党的政治建设、严肃党内政治生活中的重要意义，引导中心组成员自觉学习、主动学习、及时学习、经常学习。丰富学习载体、拓宽学习渠道，每两个月至少安排1次集体学习研讨，在全年学习总次数中应当超过50%；全年至少安排1次专题调研，各成员至少撰写1篇高质量的调研报告；全年每位中心组成员重点发言至少1次。综合运用研讨交流、专题讲座、实地研学等形式，统筹用好“学习强国”“中国教育干部网络学院”等线上平台，结合红色教育基地等线下资源开展沉浸式、案例式学习，不断提升学习的吸引力和实效性。
（三）严格纪律要求，规范学习管理
严格执行党委理论学习中心组学习制度，进一步提升学习制度化、规范化水平。理论学习中心组成员因特殊原因不能参加集中学习的，应当履行请假手续，并以适当形式及时补学；每次集中学习请假的成员比例原则上不得超过三分之一。规范学习记录管理，中心组成员要认真撰写学习笔记、心得体会和专题调研报告，发言前需提前准备书面材料，确保研讨质量。学习资料、会议记录、研讨成果等要及时整理归档，做到全程可追溯、可查验。
（四）坚持学以致用，推动成果转化
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，推动学习与学校中心工作、业务工作、年度部署要求紧密结合。中心组成员要深入基层一线开展调研，把学习课堂延伸到改革发展主战场、教育教学第一线、服务师生最前沿，切实解决学校高质量发展中的实际问题。加强学习成果宣传推广，通过校内平台展示学习动态和实践成效，带动全体党员干部大兴学习之风，推动学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的举措。
三、党委理论学习中心组成员
组 长：陈 阳
副组长：周旺基
成 员：李争光 肖立 蔡慧 朱碧玲 张十根
侯 洁 凌奎才 高加友 肖舒语 蒋恩录
秘 书：石 磊
学习地点：仁和楼B202会议室
党委理论学习中心组成员由党委委员、班子成员、党支部书记组成。根据实际需要，召开中心组学习扩大会，参加人员可以扩大到各党支部委员，以及党政办、教科研办、学工办、团委、专业系、实验中心、研究中心负责人等。
四、院领导联系点
每位院领导要联系指导至少1个党支部学习点，院党委书记、院长每学期至少为师生上1次思想政治理论课。院领导联系点如下：
姓名 | 职务 | 联系点 |
陈 阳 | 党委书记 | 教工第一党支部 |
李争光 | 党委委员、院长 | 教工第三党支部 |
肖 立 | 党委委员、副院长 | 教工第二党支部 |
周旺基 | 党委副书记 | 学生第一党支部 学生第二党支部 学生第三党支部 |
蔡慧 | 党委委员、副院长 | 研究生党支部 |
五、学习内容
院党委理论学习中心组2026年度理论学习主要围绕以下内容开展（相关学习内容可在党委宣传部网页“学习园地”“文明校园”栏目或自行上网搜索下载），根据实际情况和工作需要，适时调整、增补相关学习内容。
1.习近平总书记最新重要讲话、论述、指示、批示等；
2.《纵深推进全国统一大市场建设》（习近平，《求是》2025年第18期）；
3.《中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然》（习近平，《求是》2025年第19期）；
4.《推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议》（习近平，《求是》2025年第20期）；
5.《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议>的说明》（习近平，《求是》2025年第21期）；
6.《因地制宜发展新质生产力》（习近平，《求是》2025年第22期）；
7.《推进党的自我革命要做到“五个进一步到位”》（习近平，《求是》2025年第23期）；
8.《扩大内需是战略之举》（习近平，《求是》2025年第24期）；
9.《学习好贯彻好党的二十届四中全会精神》（习近平，《求是》2026年第1期）；
10.《在中央城市工作会议上的讲话》（习近平，《求是》2026年第2期）；
11.《走好中国特色金融发展之路，建设金融强国》（习近平，《求是》2026年第3期）；
12.《当前经济工作的重点任务》（习近平，《求是》2026年第4期）；
13.《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》（习近平，《求是》2026年第5期）；
14.习近平总书记二〇二六年新年贺词；
15.习近平总书记在全国政协新年茶话会上的重要讲话精神；
16.习近平总书记在二〇二六年春节团拜会上的重要讲话精神；
17.习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表的重要讲话精神；
18.《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四、五卷）；
19.《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）；
20.《习近平经济文选》（第一卷）；
21.《习近平法治文选》（第一卷）
22.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》；
23.《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》；
24.《习近平文化思想学习纲要》；
25.《习近平法治思想学习纲要》（2025年版）；
26.《习近平生态文明思想学习纲要》；
27.《习近平外交思想学习纲要》；
28.《总体国家安全观学习纲要》；
29.《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》；
30.《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》；
31.《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》；
32.《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》；
33.《论坚持全面深化改革》第一卷、第二卷；
34.《党史学习教育工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《干部教育培训工作条例》；
35.《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规；
36.《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国爱国主义教育法》等国家法律法规；
37.《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》；
38.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》；
39.《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》；
40.《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》；
41.《党政机关厉行节约反对浪费条例》；
42.《整治形式主义为基层减负若干规定》；
43. 2026年全国、全省、全市两会精神；
44. 落实意识形态工作责任制相关制度；
45. 上级规定的其他学习内容。
六、具体安排
习近平总书记的重要讲话、论述、指示、批示等以“第一议题”形式及时在校党委常委会上传达学习。本学年校党委理论学习中心组拟安排集体学习研讨8次。学习研讨提前准备，坚持把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，倡导在重点发言的同时，开展互动式发言，充分讨论、互相启发、深化共识，确保研讨有深度、有质量、有收获。根据实际需要，适当扩大参加集体研讨的人员。分为两个环节：
1.理论学习：理论学习既可以作为集体学习研讨的一个环节，也可以由各人自行安排在平时自学完成。请各位中心组成员做好自学摘录，每个月摘录不少于4页纸（字写在横线格子里、正常大小，字的大小不能超出常规）；
2.集中研讨的程序：（1）领学人要提前写好领学讲稿，既要学习原文，又要提取出相关内容的历史背景、核心要义等；（2）重点发言人提前写好重点发言稿（800字左右）、其他同志提前写好补充发言稿（不少于200字），并分别进行重点发言和补充发言。重点发言和补充发言，都要紧密结合本人岗位职责，谈个人心得体会、当前工作情况、存在问题、下一步工作打算或努力方向等；（3）主持人在集体研讨后进行总结点评。
学习研讨和集中参观的具体内容可根据上级组织安排或工作实际，进行适当调整。
具体安排如下：
（一） 集体学习研讨
相关学习内容可参见发放的学习书籍，以及到党委宣传部网页“学习园地”“文明校园”栏目或自行上网搜索下载。
序号 | 时间 | 思考讨论题 | 领学 | 重点 发言 | 总结 点评 |
1 | 3月 | 1.我院如何以全国两会精神为指引，锚定学校“一个目标、两件大事”攻坚任务，紧扣国家重大战略和地方经济发展需求，在深化产教融合、科教融汇，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接方面实现新突破？ 2.我院如何深入贯彻全国两会关于高等教育的部署，围绕省高校学科专业设置调整优化改革试点任务，进一步优化学科专业结构，打造特色优势学科群，增强服务区域经济社会发展的能力？ 3.我院如何创新工作方式方法，将两会精神转化为推动高校统战工作高质量发展的具体举措，不断提升统战工作的科学化、规范化水平？ | 陈 阳 | 周旺基 侯 洁 （其他同志补充发言） | 陈阳 |
2 | 4月 | 1.我院如何建立健全长效机制，确保正确政绩观学习教育常态化制度化，切实把学习成果转化为引领办学方向、破解发展难题、提升治理效能的强大动力，以实干实绩奋力谱写学校高质量发展新篇章？ 2.我院如何将树立和践行正确政绩观与深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育整改相结合，加强党性修养，严守纪律规矩，营造风清气正的校园政治生态？ 3.如何把正确政绩观融入校园文化建设和文明校园创建，着力打造有温度、有内涵、有特色的校园文化，以文化育人成效彰显宣传工作政绩？ 4.我院在推动树立和践行正确政绩观中如何加强对干部的日常教育、管理和监督，引导他们做正确政绩观的自觉信仰者和忠实实践者？ | 李争光 | 肖 立 张十根（其他同志补充发言） | 陈阳 |
3 | 5月 | 1.我院如何以《习近平法治思想学习纲要》（2025年版）为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，凝心聚力建设更高水平法治校园，提升依法治校能力水平？ 2.我院如何构建“课堂教学+实践体验+文化浸润”的法治育人体系，将法治精神融入教育教学全过程，培养知法懂法守法用法的新时代大学生？ 3.我院如何引导党员干部自觉增强法治意识，带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力？ 4.我院如何深入贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，始终保持惩治腐败高压态势，以全面从严治党新成效为推进学校高质量发展提供政治保障和纪律保障？ | 周旺基 | 蔡 慧 高加友（其他同志补充发言） | 陈阳 |
4 | 6月 | 1.面对日益复杂的网络安全形势，我院如何完善智慧校园建设，提升数据治理能力和网络安全防护水平，为教学、科研和管理提供安全可靠的信息化支撑？ 2.如何深刻理解习近平总书记关于“经济工作必须统筹好几对重要关系”的重要论述，结合学院实际，在资源配置、校企合作、科研转化等方面实现统筹协调、提质增效？ 3.在“十五五”开局及规划编制关键阶段，我院应如何科学研判人工智能发展趋势，找准学校在教育、科技、人才一体化发展中的定位与发力方向，统筹推进规划落地，助力学校实现内涵式发展？ | 肖 立 | 朱碧玲 蒋恩录（其他同志补充发言） | 陈阳 |
5 | 9月 | 1.如何深刻理解习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，锚定学校“人才工作年”工作目标，准确把握新时代赋予地方应用型高校的新使命新任务，以人才强校赋能学院高质量发展？ 2.对照新一轮审核评估整改要求，我院如何牢固树立“以学生为中心”理念，健全完善教学质量保障体系，深化人才培养模式改革，持续夯实人才培养的核心竞争力？ 3.我院如何以《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》为根本遵循，强化民族工作责任落实，精准防范和化解民族领域各类风险隐患，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系？ 4.我院如何进一步优化校院两级管理体制，深化绩效分配改革，充分激发二级学院办学活力，提升学校治理体系和治理能力现代化水平？ | 陈 阳 | 成桂芳 肖舒语 （其他同志补充发言） | 陈阳 |
6 | 10月 | 1.作为地方应用型本科高校，我院如何立足办学定位，深入贯彻习近平总书记关于科技自立自强的重要论述，统筹推进学科建设与科技创新、产业创新深度融合，找准服务区域经济高质量发展的切入点与着力点？ 2.围绕当前国家发展战略和经济社会发展对人才的需求，我院如何深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面提升新时代高校育人工作的质量与水平？ 3.面对高校意识形态领域复杂形势，我院如何健全风险防范化解机制，强化阵地管理，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，切实筑牢校园安全稳定防线？ 4.围绕全面从严治党战略部署和要求，我院如何持续压紧压实党风廉政建设主体责任和监督责任，深化正风肃纪反腐，紧盯重点领域和关键环节强化监督执纪，着力营造风清气正的校园政治生态和育人环境？ | 李争光 | 蔡弘志 冯 颖 （其他同志补充发言） | 陈 阳 |
7 | 11月 | 1.我院如何强化政治监督，紧扣党中央关于教育工作、党的建设的重大决策部署和高校办学治校核心任务，精准开展监督检查，确保党中央决策部署和学院党委工作要求落地见效？ 2.我院如何对照《中国共产党思想政治工作条例》要求，以党的政治建设为统领，推动党的创新理论进校园、进课堂、进师生头脑，引导全体师生坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”？ 3.我院校如何深刻把握新时代党的建设总要求，推动党建工作与教育教学、人才培养、科学研究等中心工作深度融合，切实把党的政治优势、组织优势转化为学校发展优势？ | 肖 立 | 章 琢 王丹丹 （其他同志补充发言） | 陈 阳 |
8 | 12月 | 1.我院如何深入学习领会习近平总书记关于网络强国的重要思想，全面落实网络安全和信息化工作责任，严格贯彻《关于加强网络文明建设的意见》，营造风清气正的校园网络空间？ 2.围绕省“双高协同”试点建设任务，我院如何深化科研体制机制改革，完善成果评价体系，激励教师开展有组织科研，提升服务地方贡献度？ 3.面对高等教育结构布局优化的趋势，我院应如何抢抓发展机遇，破解产教融合、校企合作中的堵点难点，在深度合作、协同育人上实现新突破？ | 蔡 慧 | 孙 立 郑恒斌（其他同志补充发言） | 陈 阳 |
9 | 与党委常委会议同步 | 习近平总书记的重要讲话、论述、指示、批示等，以及上级重要决策部署及时列入党委常委会议“第一议题”。 | 朱碧玲 张十根 | 陈 阳 |
（二）专题调研
调研时间 | 调研内容 |
待定 | 紧扣地方产业需求，聚焦学校“学科专业建设”“产教融合”“人才队伍建设”等关键领域，中心组全体成员赴县市区开展重点产业链专题调研。 |
待定 | 围绕“十五五”规划编制工作，统筹推进教育科技人才“三位一体”发展，中心组全体成员赴兄弟院校考察调研。 |
待定 | 为加快建成高水平一流应用型大学，实现学院事业跨越式发展，中心组全体成员赴兄弟院校考察调研。 |
自定 | 围绕学校2026年重点工作，中心组成员结合主管或分管工作自行组织调研。 |
中共盐城工学院经济管理学院委员会
2026年3月20日
